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    单词的来源故事，是钱朵以前读书时一直很喜欢挖掘的，方便理解记忆又能听故事，何乐而不为呀。

    “你以后可以通过词根记忆单词啦，喂你走什么神啊！？”钱朵对于走神的肖轶感到不解。

    反而是旁边的许露露惊呼“哇，小妹妹，你好厉害啊。肖轶你妹妹怎么这么厉害啊！我还想听故事，这些硬巴巴的单词感觉有了故事之后就变得柔软可爱了????”

    “你只有8分钟写作业了。”

    许露露对肖轶撒娇“唔，肖肖肖…借给我抄好不好，我写不完的。”

    钱朵对于许露露还是说不上喜欢，尽管许露露性情率真为人耿直。

    但毕竟现在是肖轶的青梅，总感觉跟自家女配有矛盾的她都很敏感护短。ii

    之后钱朵让肖轶读一段课文，肖轶磕磕巴巴老半天，读出来的东西钱朵就算是看着文章也还是不明白这家伙读的是什么玩意。

    “行了行了。你听我读一遍吧，arents y an iortant role”

    钱朵见时间差不多，望着肖轶“怎么样，你觉得我可以当你的英语老师吗？”

    肖轶除了震惊和佩服，再没有第二种心情了“可以可以，每晚6点半来我家行吗？”不得不承认面前的小孩英语水平确实很牛，而且他对钱朵的故事更感兴趣了。

    一旁的许露露忍不住出声了“肖轶，你让人家小妹妹大晚上去你家，多不安全呀。”


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