在这个世界上,有很多的事物证明着雪绮的存在,也记录着雪绮的成长。
比如说,我床头柜里那一本厚厚的相册,里面贴满了我和雪绮的合照:我和她在中心公园时的照片,她穿着连衣白裙,戴着太阳帽,坐在草坪上;我和她在鸽子广场的合照,雪绮把玉米粒洒向空中,一大群白鸽冲天飞起,飞向蓝天;我和雪绮在老家的合照,背景是那座葱茏的小山坡,隐隐约约还能看见老家的房子……还有很多,别墅的照片,雪绮的生活照,我的生活照,当然还有雪绮自己拍下的照片。
照片,这是记录雪绮成长的见证物之一。
当然,还有很多别的,比如说,那一块始终被我留在地下室里的襁褓,那个被我藏在纸箱子里的破旧奶瓶,还有雪绮那一件件花花绿绿的衣裳,那堆积如山的动画片光碟……很多很多。
多到我都记不清了。
几乎家里的每一个不经意的小细节,都能让我看到雪绮不同年龄段时的可爱模样。
当然,最能记录雪绮成长的,还是那一幅挂在客厅墙上的日历。
那是一幅崭新的日历,日历的背景是一座巍峨的大雪山,皑皑白雪覆盖了整个山,只有我和雪绮的二人世界永远是单纯而安宁的。
10年上半年的时候,雪绮结束了三年级的学习生涯。三年级可以说是小学生涯的一个转折点,小学的前三个年级,课程都非常的简单基本,都是简单的加减乘除和生字组词,但是到了四年级之后,课程相对来说就复杂多了,前几个学年雪绮在学校里的学习都算是比较轻松,但是从下半年的开始,她就没有那么轻松了。
我不知道雪绮在学校里的情况怎么样,但是当我检查雪绮的作业本时,我发现上面的错误渐渐多了。
从小到大,我都是雪绮最好的老师,马伊可给雪绮打下了一个比较好的学习基础,但是却不能再回来指导雪绮了,所以当雪绮上了小学之后,我就是雪绮除了学校里的教师之外的最佳老师。
雪绮是个很聪明的孩子,不过她不是一个在学业上很好问的孩子,这算是她的缺点吧,小学三年级的时候她刚接触除法,因为前一天睡的太晚导致那天上课开小差的关系,那节数学课她居然没有学会怎么用除法根号,结果回来后对着作业本皱着眉头想了半天,想的连晚饭都没胃口吃了。直到我问她原因时她才有些难过地对我说,papa,我不会做除法。
我看了雪绮的题目,根号里面一个42除以外面的7,题目本身很简单,但是雪绮却不知道该怎么用根号公式,不明白根号内外数字的意思,所以不知道运算规则。
“绮绮,你上课是不是开小差了?”我加重了声音问雪绮。
雪绮顿时涨红了脸,看都不敢看我,沉默了半天后,嗯了一声,点点头。
“怎么可以这么不认真呢?下次要认真听知不知道?”
本章未完,点击下一页继续阅读