文圭汝万万没有想到鲍福一怒之下居然把他一向风平浪静的家庭搅得鸡犬不宁。直到这时他才真正意识到后院失火的处境是多么的可怕啊。果然第二天天不亮他就像放哨员一样站在了鲍福的大门前直到鲍福伸着懒腰哼着小调儿走出大门。

    从此文圭汝宣布休战鲍福重新回到从前的局面上来。

    然而任何事情的展都不可能是一帆风顺的鲍福的照相生涯也同样如此。这期间他既在躲避着明枪又要防备着暗箭时刻都处于一级战备状态。这使得他本来就不太好的脾气更是雪上加霜。当然单独跟桂晴在一起的时候他仍然谈笑风生。只是一跟三个孩子照面脸就会拉长许多。他没事儿就嘟噜那套他永远都不嫌絮叨的话：“你们一定要把书给我读好家里的活再忙再累你们都可以不管我也不稀罕你们管你们只要能把学习给我搞上去我比什么都高兴；东西烂在地里我不心疼考试少得一分我就受不了。”他压根儿就鄙视农业生产劳动他认为他这辈子留在农村是一种耻辱。他每次从田地里回来总是一边擦汗一边痛苦不堪地嚷嚷着：“你们都看见了吧如果考不上学呆在家里就是这个样子。不是我吓唬你们谁要是在农村里上了套这辈子你就别想再解开了。在农村这是罚劳役啊！”一天聪明活泼的小学敏不知是故意调皮还是说话没设防忽然冒出这样一句话来：“那老师不是经常讲劳动是最光荣的吗？”话音刚落小学敏脸上就挨了重重的一巴掌。小学敏摇了摇头没敢哭出来。鲍福却不依不饶：“狗屁那是在糊弄傻瓜哩。你回去问问你的老师‘地富反坏右’是好人还是坏人？让他们进行劳动改造是不是把世界上最光荣的事情都交给他们去办了？如此说来那些国家干部天天坐在屋里风不着雨不着的就是对他们的惩罚了？世上哪有这样的理儿！”

    一天学智高高兴兴地回到家里告诉爸爸他考上高中了。鲍福的确高兴了一阵子。但目光很快就变得冷峻起来。他望着《通知书》上的分数不满地说：“我早就说过别老把精力都用到语文上数理化才是最重要的呢。可你就是不听结果还是老样子。”当听说芦花村共有七名学生考上高中学智的成绩只排在第三名时他更来气了因为他要求学智每次考试都必须是全班第一。一怒之下他差点儿把《通知书》一把撕掉。

    学智这次升学考试的总成绩还算不错只是各科分数太不均衡：语文1oo分数学41分政治98分理化39分。关于学智的语文成绩当时的改卷老师颇有争议。一种观点认为语文知识3o分没说的对就是对错就是错；只是作文7o分最多也不能得满分因为文章不可能十全十美。另一种观点则认为既然人家的文章无可挑剔就应该得满分。两种观点争论不休。持后者观点的一位老师情绪激昂地拿着学智的试卷问前者：“咱们都是当老师的而且是老师中的佼佼者。这位同学的试卷大家都看过了现在咱们不妨做个试验：如果谁不服可以重新写一篇。如果大家公认为你写得比他好甚至写得跟他不相上下我都会放弃自己的观点。说得再宽容一点儿不怕你重复人家的思路也不怕你比着葫芦画瓢如果你有过目不忘之术就算你写得跟人家一模一样都成另外也不要求你的书体能达到如此完美的境地……我看在座的诸位未必有人能写出这么规范的字来起码我做不到。谁敢试一下？”没人敢应。前者虽然理由有些苍白但迫于情面仍在坚持自己的观点；后者立场坚定决不让步。两派意见被迫上交到考试委员会裁决。考试委员会连夜召开了紧急会议最后裁决：可以打满分。一时间关于鲍学智的话题在全县教育界广泛传开了。有人回忆说：“自建国以来在邑城县历届升学考试中这还是第一篇得满分的作文。”

    顺便说一句碧月在这次升学考试中成绩也很不错而且高学智两分在班里名列第二。跟学智所不同的是碧月各科成绩均衡。

    机枪还是有事儿没事儿地就往鲍福家里跑。尽管鲍福很少给她好脸子看而且还会时不时地抢白她一顿可她就是舍不得跟这个家庭疏远半步。她要是有几天不到这个家庭光临一番或者没有亲眼目睹其中任何一位家庭成员的面她就会由衷地不自在。为什么会出现这种情形呢？她自己也说不清楚。于是她每当看到鲍福的脸子时总会自我解嘲道：“小孩他爹我就是这个贱脾气别人甭说跟我说难听的了就是脸色稍微有点儿不好看我就受不了。可你们家就不同你就是吵我骂我我都不生气。”鲍福本来就很喜欢戴高帽听了这话他还能再说什么呢？他只好耐着性子听她罗嗦一阵子呗好在机枪坐不了多久就会自觉告退。

    学智升高中的喜信儿一传播机枪来鲍福家的理由就更加充分了因为每次进门她都会有一个漂亮的开场白：“一听说小圣这孩子考上了高中我喜得夜里都睡不着觉。”

    说句玩笑的话这种“睡不着觉”的毛病莫说持续一两个月就是偶有生也足以使一位身体强壮之人造成精神衰竭状态。可是机枪就不同她看上去非但没有半点精神衰竭的样子反而精力比过去更加旺盛。看来她“睡不着觉”是假“喜”才是真。

    当然机枪也不可能把跟鲍福桂晴闲话的机会……在她看来这是非常珍贵的机会……全部用到谈论学智的学习上因为这毕竟不是她的强项。她总是说着说着话题就像脱了僵的野马跑得漫无边际了：“小孩他爹你听说没？西边的那家子又沾上了一个。”她说话的当儿目光就像带了钩儿似的瞟向话中所指的方向了。

    鲍福当然心知肚明因为这牵涉到一个酸不溜秋的话题。男人嘛总想多听听别人的一些花花事儿所以他没有表示反对。

    机枪偷偷地观察了一下鲍福的表情然后壮起胆子从头说道：“两口子没一个好东西。你跟他家好些时不来往了你不知道啊自打上年他被汪清贤媳妇从家里踹出去以后贼心还是不改。前一阵子他又看上东头文家的姑娘了人家谁愿意跟他？这个不要脸的一看没戏又死皮赖脸地缠磨起那孙寡妇来了可孙寡妇就是不给他开门。后来他就像得了淫病似的胡乱起来。好多人都这么说他不管到了谁家只要男人不在家他就把人家的女人摁在床上干那个有时候连小姑娘都不放过。这一来二往的谁看见他都吓得关门闭户。这个挨刀子的他不得好死。哎你猜他如今又跟谁好上了？”

    她刚要往下说却听到一阵轻快的脚步声她立即停了下来。

    学智走进来甜甜地招呼道：“老奶奶您在说话呢。”

    “好孩子放学了？我估摸着今儿又该星期六了学校又要停伙了吧？在学校里总是吃不好的。回家好好地歇歇脑子再就是让你娘给你做点儿好吃的来。多好的孩子啊！这一年又见长了。”机枪总想把所有好听的话全都说出来因为这是一件再便宜不过的事儿了只需上嘴皮子跟下嘴皮子一打架就什么都有了根本不需要花费任何代价。其实她何尝不想花费一点代价啊譬如把自己舍不得吃的东西拿来可人家并不稀罕。你硬是把东西留下了人家还会加倍地回敬你这又是何苦呢？机枪思来想去决定不再做这种傻事儿了……在他看来只要是占便宜的事儿就是傻事儿当然不包括占公家便宜的事儿。

    鲍福正听到兴头上忽然被中断了。他一脸的不高兴没好声气地说：“看你的功课去吧。”见学智走远了又高声追加道：“不要再看语文了多看看数理化看英语也行。”

    学智拿着《英语》课本沿着断肠河岸来到了芳草地上。

    这是一片久违了的土地。学智从记事那天起就跟这片土地打交道。他跟这里的一草一木一虫一鸟都建立了深厚的感情。

    眼前已是一片清秋景象。晚风吹来带着一丝丝凉意。苇叶有的已经变黄了芦花在秋风中摇曳着……

    他的目光又回到了脚下的芳草地上。他在寻找着那一棵棵含着羽毛的蒲公英。然而尽收眼底的并不是那热情奔放绚丽多姿的花朵而是处处散着衰败气象的枯叶。因为这不是一个浪漫的季节。

    他闭上眼睛努力地回味着已经逝去的岁月回味着他跟碧月在这里嬉戏、打闹的情景……。但很快他的思绪又回到了眼前的景况上来。

    升入高中这在许多人看来是多么的了不起啊可在学智的心目中连一点优越感都没有。因为他透过《通知书》上的分数早已看到了前景的可怕就像看到这眼前衰败的景象一样。他的耳畔经常响起父亲那永远都不会改变的声调：“学好数理化走遍天下都不怕。”是啊他何尝不想把各门功课都学好呢！可他就是对公式之类的东西迷糊。他无论怎样用功去学都不能把握要领。他任何时候都承认他的物理老师人品好说话风趣讲述透彻他听起来也觉得蛮有味道可是一面对实际问题就手忙脚乱千错百错。说这话可能没人会相信但这绝对是真实情况：学智读了两年初中居然连手电筒的线路图画不出来。其实还有比这更笑话的呢在一堂物理课上当他第一次听老师讲到“让磁力线穿过手心”一句时他居然产生了这样的担忧：那不把手掌给穿坏了吗？幸亏他没有说出口否则肯定会有人叫他紫寅第二。他升学时两门功课所得的8o分完全是侥幸所得。为什么这样说呢？因为这些得分绝大部分来自“什么叫……”“为什么……”“怎样……”等文字性的答题。学智最不含糊的就是用文字来回答问题了。如果没有这些问题做支撑学智两门功课的8o分完全不可能。而这些既简单又机械的考题在高考的试卷中是不可能再出现的。所以学智冷静的时候这样想过要想使数理化在原来的基础上增加一分都很困难而语文的分数已经达到了顶峰。如果考大学只考文字性的东西而不考公式性的东西那学智现在就有把握。他天生对文字性的东西感兴趣。早在上初中时他已经把高中的语文历史等课程读得烂熟了许多东西他几乎倒背如流。可是考大学是要考数理化的看来大学实在跟他无缘。学智压根就没有把上大学当作一条出路他有着比任何人都多得多的梦想而且每一种梦想的实现都有可能使他创造出奇迹而惟独对数理化迷门。可是现在看来考大学已经成了他唯一的出路因为老爸早已把他的其他出路给堵死了。不过根据各方面的政策目前还没有考大学的说法可这毕竟是迟早的事儿。学智一怒之下真想离开这个家庭可这个念头一产生他就立即打消了因为他舍不得他的母亲也舍不得碧月……

    一想到碧月他的呼吸就急促起来。这一年碧月的变化太大了个子长高了一头话语却减少了一半模样出落的漂亮刚踏进校门就顶上了“校花”的桂冠。两人在一起的时候很少再有玩笑的话了双方还未开口倒是先涨红了脸。最让学智忧心的是两人被分在了两个班学智在一班碧月在二班。平时他们很少接触连多看几眼的机会都少得可怜。只有在课外活动的时候两人才能远远地相望几秒钟而且谁也不敢走近半步。学智每当看见有的同学用那种直直的目光死死地盯住碧月时就会产生一种莫名其妙的怨恨。他特别不愿意看见那些男生们躺在肮脏的宿舍里一边用不干净的手在黢黑的肚皮上滑来滑去一边嬉皮笑脸地谈论着校花是多么多么的美自己是多么多么地想跟她干那个……

    背后传来一声轻轻的咳嗽声。学智急忙转过头去惊喜道：“啊碧月你来了。”

    碧月微笑着点点头。

    “哦碧月……”激动之下他居然想不出该说什么了只好顺便找了一个话题：“今晚程彰集放电影你去看吗？”

    “黑灯瞎火的我爹他不会让我去的。”

    “说什么呢？今儿不是十六吗？你瞧天空晴朗得很那月光会很明亮的。”

    “那也不行。”又娇嗔道：“你也别去了。”

    “不去那会后悔的你知道今晚放什么电影吗？京剧《穆桂英挂帅》梅兰芳先生的代表作。”

    “又是京剧你懂我又不懂。”

    “听多了自然就懂了呗。你知道吗梅派的这个剧目最初是由豫剧移植过来的？豫剧《穆桂英挂帅》是马金凤老师的代表作在咱们这一带流传已久了。”

    “你说这话嘛我倒知道一点儿。”碧月忽然来了兴趣不由得哼唱起来：“辕门外三声炮如同雷震天波府里走出来我保国臣头戴金冠压双鬓斗大的‘穆’字震呀震乾坤‘帅’字旗飘入云……”她看到学智认真的样子反而羞涩起来。

    “好听怎么不唱了？”

    “瞎说什么呀人家那不是随口哼几句吗！哪能像你那样一张嘴就跟真的似的。”

    “你又拿我开心了不是？”他又认真起来：“依我看呐这豫剧的《穆桂英挂帅》唱词和唱腔都很优美但跟京剧比起来就有点儿美中不足了。这么说吧京剧的这一剧目简直就是在豫剧的基础上进行了脱胎换骨。”

    “有见地。何以见得？”

    “你听听京剧的唱词就清楚了。”说着他小声哼唱道：

    猛听得金鼓响画角声震

    唤起我破天门壮志凌云。

    想当年桃花马上威风凛凛

    敌血飞溅石榴裙。

    有生之日责当尽

    寸土怎能属于他人？

    番王小丑何足论

    我一剑能挡百万兵。

    接着他分析道：“豫剧的唱词看上去雄伟壮观、气势磅礴但细加推敲它只注重在外表上塑造人物形象；而京剧的唱词不仅成功地塑造了穆桂英的外表形象更重要的是对其内心气质进行了细致入微的描摹从而使得穆桂英这一英雄形象从里到外都闪耀着英雄的光辉。你看‘壮志凌云’这四个字是多么的慷慨激昂多么的气贯长虹它简直把穆桂英誓破天门阵的英雄气概表现得一览无余。所以我认为仅就唱词而言京剧比豫剧更含蓄、更丰富、也更具有立体感。唱腔就更不用说了梅先生的表演早在三十年代就被誉为世界三大戏曲艺术表演体系之一梅先生的这一剧目又是集一生艺术之大成。”

    “以前我倒没注意这戏文还有这么大的学问！我还以为仅仅是热闹热闹而已。”

    “你不要小瞧这戏文也不要以为唱戏的属于三教九流就没有什么好追寻的。其实每一个剧本的成功都会孕育着某个艺人甚至几辈子人的心血。就拿《女起解》来说吧故事最初出现在明朝冯梦龙编撰的《警世通言》一书里题目叫《玉堂春落难逢夫》该文洋洋洒洒两三万字讲述了苏三如何落难又如何遇难呈祥的故事。故事虽好语言虽精但比不过剧本影响更广泛。艺人将苏三落难的故事高度浓缩到《起解》一场戏里这场戏人物不过两人道具不过木棒和枷锁而已而情节之妙、语言之美不得不令人拍案。此剧目久演不衰感染了一代又一代的戏迷。梅、尚、程、荀、张等诸多名家都上演过这出戏它更是梅先生的成名之作。”

    碧月完全被学智渊博的知识打动了：“你的话听多了不知不觉地就被感染上了。那天咱们的语文老师就对我说过这样的话……”她忽然后悔起来脸上也跟着红了。

    “他说什么了？”学智很感兴趣。

    “哦没说什么我在说着玩儿呢。”

    “你瞧你就咱们俩还有什么不好说的？”学智非要问个究竟。

    “他说：‘我怎么越看越觉得你写的文章跟一班鲍学智同学写的很相似呢？’”



本章未完，点击下一页继续阅读