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造个仙境给谁2大教希蓉:第158章管狗似管人的几制度(1/2)

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    “十只狗狗中最强的狗狗为组长。厉害的狗狗,生它的狗妈妈大家要更尊重它。狗狗无论大小,妈妈都有权教育,即便是成年狗狗也一样。不尊重妈妈的狗狗不是好狗狗。”小丸子开始对狗狗进行狗性教育了。

    一时间,狗狗们在拼命地互相看来看去,妈妈在寻看子女,子女在寻看妈妈。

    “第二,狗组长平时要努力注意培养自己的副手,在自己不在的时候,能有得力的狗狗代表你管理好小组。”小丸子进一步对小组长提出要求。

    狗狗们马上又互相看了看,计算着自己可能的小组成员和小组长。

    小丸子接着又说:“第三,在狗狗中,开展各方面能手狗狗评比,关键在标准,大家轻松就能做到的不算能手,只有尽了大努力才能实现的,才算是能手。各个小组的情况不一样,能手的标准由组长决定,吃东西或排队,获得能手多的排在前面,以后一看排队就知道,哪个小组的什么狗狗厉害。”

    这一下,有的能力强的狗狗就很高兴了,有的能力弱的狗狗就有点不怎么高兴了。有些能力不上不下的就有点忐忑不安了,如果分到好组,弄不好它就会垫底了,分到差小组它就厉害了。

    小丸子再往大的说:“第四,所有的狗狗组成狗狗大队,老黑是大队长,二黄是副大队长;所有的狗组长组成狗狗大队会,小组长向大队会汇报情况,或讨论狗狗大队开展的活动,如开展狗狗大队各方面能力评比,这个评比标准就得由各小组长共同讨论制定了,从而评出先进与落后小组。以后狗狗越来越多了,就要分到四头山,慢慢的以后三头山、二头山、一头山,将都有狗狗了,那以后狗狗大队依然存在,各个头山就叫分队了,分队下面依然是小组。”

    “噢噢噢噢……”狗狗们听了都兴奋地大叫起来:

    “以后我们的狗狗会那么多吗?”

    “那以后就热闹了呀!”

    “那以后我们就是狗祖宗了!”

    狗狗们兴奋得议论纷纷。

    安希蓉听了也不禁兴奋起来:“想不到,小丸子还有这么大的志向呀?!看来儿子到城里看书,看到了不好好书了!儿子这是理论指导实践了!”

    小仙女和小土地汤鲁第一次听到文曲星的豪情壮志,也都开心地笑起来。

    只有小魔女听了很不爽:“你就得瑟吧?有我在,你还想大发展?!”

    小丸子才不管这些,也不知道这些,所以他继续对狗狗们说:“所以,老黑和二黄,也要积极多培养一些副手,一替自己做事,二为发展做准备。”

    由于二黄与三儿去做适应性训练,不在队伍中,不过它们也没有走远,也听得到主人的说话声音。所以,此时二黄也和老黑一样,一同噢噢叫起来:“是,主人!”

    狗狗们都听到从远处传来二黄的答应声,都望向二黄所在的方向。



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