她想了想，必须得想办法混进同学群里，不能一直游离在人群之外。

    老师那边对狐青青的印象不错，也得想办法打听一下。

    打定了主意的胡瑶，将注意力集中在了老师的讲课上。

    跨专业的专业课，啃起来实在是令人疲倦，她硬是扛着困意，总结了三个问题。

    下午她的课空着，正好可以去找老师套个近乎。

    趁着午饭前的时间，胡瑶晃进了老师办公室。

    自己上学的时候，都尽量躲着老师的她，这会儿主动凑到了老师的面前，自我介绍是刚刚转专业的学生。

    刚才在课上，就没给她好脸的老师，这会儿也是爱理不理的。

    但胡瑶坚持掏出了自己准备好的三个问题。

    一听胡瑶准备的问题，老师的脸色，立马转好了。

    “你还挺认真听的，就是基础有点儿薄弱了。”老师的语气，柔和了下来，开始给胡瑶耐心讲解基础的专业问题。

    实话实说，胡瑶其实没能完全听懂，只是老师一边说，她一边无脑的“嗯嗯嗯”。

    终于，等到三个问题讲完，胡瑶这才假装无意地透露自己住在狐青青的寝室。

    老师陷入了沉默。

    长长地叹了一口气，老师才说道:“我上课说的那个学术苗子，就是你住的那个宿舍的。”

    “那老师怎么说痛失？”

    “因为她不幸意外离世了。唉……真是个可惜的孩子，已经拿到了保研资格了。”

    保研资格？

    胡瑶心中一动。

    “真可惜啊！保研资格那么难拿，她却没能继续走下去。”胡瑶是真心为狐青青感到可惜的。

    老师也叹了口气道：“如果你对学术有兴趣，就好好抓紧吧！努力没有嫌晚的时候！”

    借着这个话头，胡瑶便问了老师怎么才能获得保研资格。

    一般来说，首先是成绩过硬，绩点排名靠前的。

    再就是学生干部，有优秀表现的。

    其他的，就例如有特殊才艺，或者重大比赛奖项的。

    权重分一点点加上去，获得特别教育奖，从而获得保研资格的也有。

    不过，最常见的还是第一种。

    狐青青也是第一种。

    她的绩点，一直是前三，所有考试都能一遍过，是大家心目中“理所应当”保研的人。

    但胡瑶在宿舍里，听到了另一种说法。

    保研之路有三：学习、睡觉、倒霉。

    学习是指努力学习“做好学生”的标准，并将自己塞入这个标准中。

    睡觉是指通过出卖身体，换取一些特殊待遇，例如保研资格，例如内部就业推荐等等。

    最后一种倒霉，实际上指的是身边人倒霉。

    最好是你的舍友，或者同班。一旦出事，学校为了安抚学生和平息波澜，都会为这间宿舍的其他人，提供保研资格。

    对比两边的说法，显然舍友认为狐青青是通过陪睡拿绩点和保研资格的人，甚至专业课的作业，说不定都是魅惑老师帮她修改的。

    流言愈演愈烈，对狐青青拿到保研资格，有意见的人，也越来越多。

    据说，校长甚至找狐青青谈过话，院长也经常关心狐青青的情况……