早朝不欢而散。

    毕竟事关禁军生死存亡，有些人可是不想自身利益受损的。

    他们也聪明，抛出湘军的问题，提议要打仗送死，可以啊，湘军先行。

    对于湘军去送死。

    满朝文武，很多人都是极力赞同的。

    一来，可以堵童贯了，你不是要人去西北打仗嘛，我们让湘军去，给你凑数成功。

    二来，禁军的利益不受影响了，可以高枕无忧了。

    这点大出杨戬和童贯所料。

    所以一下朝，他们就齐齐去找杨傲了。

    杨傲听完这话后，忍不住叹了口气：“大宋的三冗问题，我看是没办法搞了。”

    “想要解决，只有从根本上解决。”

    童贯好奇问道：“怎么从根本上解决？”

    杨傲冷哼一声：“想知道？”

    童贯连连点头。

    杨傲指出道：“这是体制的问题，想要解决，就得改朝换代，重新建立班子。”

    童贯懵逼了，惊恐道：“杨县男，你居然想要造反，这不行啊，此举万万不行。”

    杨傲摊手道：“那你有什么办法解决这三冗问题？”

    童贯闷了半天，愣是屁都没能崩出一个来。

    无奈叹气道：“哎，真是不知道，怎么会成现在这样子的，这样的朝堂，真是无话可说。”

    杨傲劝说道：“别气馁了，这个东西的形成呢，历朝历代都会有的，大宋的问题不过是严重一些罢了。”

    杨戬皱起眉头：“儿子，你的意思是就算是改朝换代，还是会有三冗问题的出现？”

    杨傲点头道：“没错。”

    “老爹，你想啊，只要是当官的，封爵的，哪个家族不是人口越来越多，当官的会想办法给子孙谋取庇护，这荫官只会越来越多，这不就慢慢的形成冗官了。”

    “军队也是如此，咱们大宋主要实行募兵制。招募对象多为灾荒饥民，并实行灾年招募饥民为兵的养兵制度。”

    “此外，还鼓励营伍子弟接替父兄当兵，或以罪犯充军，兵源缺乏时，也抓民为军。一经应募，终身为伍。”

    “这就是湘军的由来，这种制度，虽然解决了灾荒流民问题，但是却把负担交给了朝廷。”

    “而军队的训练则被懈怠了，所以，冗兵就这么形成了。”

    “至于冗政，其实和冗官是一脉相承的，再就是官员的权限定位的不够清楚，什么是他该管的，什么不该管的，都没有定性清楚，所以导致官场上处理事情，四处踢皮球，形成冗政。”

    “所以，如果新王朝，不能把这三样东西，都处理好了，还是一样要亡国。”

    “不过就算处理好了，又回到根本上的问题来了。”

    “当官的，封爵的，家族越来越大，谋取的利益就越多，土地兼并就会越来越多，入仕途的裙带也会越来越多，到时候，还是会形成三冗。”

    童贯重重点头：“说的极对，那依杨县男你来看，要如何从根本上解决这问题呢？”

    杨傲回道：“假设啊，如果是我成了皇帝，我第一步做的是，废除科举制。”

    “什么？”

    童贯和杨戬齐齐震惊出一头冷汗。

    废除科举，这可是和天下读书人作对啊。

    杨戬急忙劝说道：“儿子，你可不能这么做，这要是废除了科举，会被天下读书人群起攻之的。”

    童贯也劝说道：“杨县男，此举万万不可啊？”

    杨傲冷笑道：“瞧把你们胆子吓的，听我说完。”

    “废除科举，不代表就绝了读书人做官的路。”

    童贯一怔的，询问道：“你该不会是想回归中正九品制吧，那不行，这样朝廷会被世家大族把持的。”

    杨傲摇头道：“不是这样的，我设想的是，人人有书读，但是读书不是完全读儒家经典。”

    “读书要按照个人的能力来划分的，就比如说啊。”

    “你叫屠夫来读经史子集，请问他读的进去吗？”

    童贯和杨戬一愣的。

    想想也是，屠夫自然是读不进去的。

    “儿子，你到底咋想的，快和我们具体说说。”

    杨傲指出道：“屠夫读不进经史子集，他们读书，自然是想知道，怎么养猪，卖猪更加赚钱，所以他们要读书，只能读商道。”

    “同理，其他人读书，也得根据他们的不同发展来读书。”

    “木匠，泥瓦匠，他们得读工科。”

    “一心想为官的，得读法治学。”

    “喜欢搞发明创造的，可以读化学，理工科。”

    “还有……”

    杨傲洋洋洒洒，把学科分门别类了。

    杨戬和童贯听的云山雾里。

    但是他们听出了一些门道来。

    读书不该就读儒家经典。

    童贯惊骇道：“杨县男，你这是要把春秋战国的百家思想都重新点燃啊。”

    杨傲点点头：“算是吧，不过也不全说。”

    “我这个更加细化分类了。”

    杨戬担心道：“这能行吗？再说了，这些读书人都分类专攻一门了，那谁来当官啊？没人当官，这朝廷可是没法运转的。”

    杨傲冷笑道：“忘记我刚刚说的啦，想当官的，读法治学，行政学。”

    “什么是法治学，行政学，就是学校律法，行政学，就是学着怎么管理人，做个领导。”

    “我会设立大学，让这些人都进学校内深造，学期四年，学成的人，通过学校考试，便可以毕业。”

    “但是毕业不代表他们就可以入朝为官。”

    “这人还需要再进行朝廷的考核，你们可以理解为我设定的科举制度。”

    “考过了，就聘用，请听清楚了，是聘用，而不是终身制度。”

    “朝堂的官员制度，就是终身制度的，这对朝廷发展，是一种累赘，有些人善于考试，但是并不善于为官，治理百姓。”

    “所以得是聘用制度，聘用期限，一年到三年不等，从宰相开始，到衙差，都是采用的聘用制度。”

    “你们别觉得是按照考试成绩来决定的聘用职务高低。”


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