另一个姑娘说到，“可是很多人都这么说啊，我也觉得不太可能，期末考试还有一个多月呢，哪里能这么早就出来题了。”

    叫崔崔的姑娘又说到，“什么样的题啊，你拿给我看看，我也回去做一做。”

    “成，你等我一会，我洗完了衣服，到时候你去我宿舍拿吧。”

    韩晓桢也好奇，什么题啊，自己怎么不知道啊，她倒也没有多想，完全没有往自己出的题上面想。

    虽然好奇，但是她又不认识人家，总不好上去就去要人家的东西，想了想也就罢了，自己每天的题都多的做不完，干嘛还要去要别人的。

    可是这话却越传越广，最后传到了老师们的耳朵里。

    老师们也纳闷呢，“我们都还不知道期末考试的题呢，哦，你们这就知道啦，什么呀，肯定是假的。”

    虽然心里知道这是假的，但是备不住人都有好奇心啊。

    好奇了那咋办，老师们用的办法就简单的多了，上课的时候就说了，“最近你们在传一套什么题啊，怎么听说还是期末考试题呢，你们老师我都还不知道期末考试的题长什么样呢，你们就知道啦，课代表，你那里有没有这份题，给我一份，我也来瞧瞧这份题长了个什么模样。”

    等拿到了题，老师们也不急，下了课回到办公室有的是时间看。

    一班的数学老师看了看这份题，就跟二班的老师说了“老吴啊，这份题行啊，几乎所有的知识点都拢扩在内了，你看看这个，代数题，这个题出的不错。”

    俩人就这份题展开了讨论。

    韩晓桢到现在都还不知道呢。

    二班的老师就说了，“还真是挺有水平了，关键是这份题是按着书上的目录顺序出的题，一个知识点一两个简单题，后面再来个综合点的题，这就很有深入浅出的样子了，最好的就在于，它每个知识点都总结了题型了。”

    一班老师就说了，“是啊，咱们给它复印一下，争取每个人，人手一份，管它从哪里来的呢，对学生有好处就行。”

    俩老师一拍即合，又去找了其他各班的老师，合伙把这份题复印了。

    等第二天上数学课的时候，数学老师就说了，“最近咱们同学们之间流传着一份题，老师要了一份看了看，觉得这份题还挺好，出的挺有水平，就去复印了一些，都发下去，自己看看啊，作为复习资料老师是觉得很合适的。”

    “虽然不是大伙说的什么期末考试题，但是这份题你们要是能做好了，老师保证，期末考试至少数学绝对不会给你们拉后腿。”

    这份题很快就传到韩晓桢手里了，韩晓桢看着这份题，立马就斯巴达了。